शिक्षा कि शोषण ? निजी विद्यालयमा ‘प्लस टु’ तहको बेथिति र लाचार अभिभावक !
नारायण नेपाल/आलेख विद्यार्थीको नैसर्गिक अधिकारको शिक्षा नितान्त जन-अधिकारको विषय हो । सेवा यस मानवोचित कार्यको परिचायक हुन आउँछ, तर नेपालको निजी विद्यालय प्रणाली, विशेषतः ‘दस जोड दुई’ तहमा प्रवेश गरेपछि, शिक्षाको स्वरूप शिक्षासेवा होइन, शिक्षाव्यापारको खाकामा रूपान्तरित हुँदैगएको देखिन्छ । पछिल्ला केही वर्षयता निजी शिक्षालयहरूले
